“O nosso corpo tem muitas partes, mas o conjunto constitui um só corpo. Assim é também o corpo de Cristo: Cada um de nós é uma parte do corpo. (…) E se o ouvido se pusesse a dizer: Não pertenço ao corpo porque podia ser um olho e afinal não passo de uma orelha. Seria por isso que faria menos parte do corpo? Vamos supor que todo o corpo era olho, como é que se podia ouvir? Ou então se todo ele fosse um enorme ouvido, como se poderia cheirar? Mas Deus formou-nos com muitas partes, cada uma com a sua função própria. (…) De facto algumas partes que parecem mais fracas e menos importantes são realmente as mais necessárias. (…) Assim é criada uma harmonia entre os membros, de maneira que todos os membros cuidam uns dos outros igualmente. Se uma parte sofre, todas as partes sofrem com essa, e se uma parte é honrada, todas as partes ficam satisfeitas.” 1 Coríntios 12:12 a 26
Ideias chave:
· Fazer aquilo para que fomos criados da forma mais correcta possível
· Procurar ajudar os outros de forma correcta e sem que a nossa acção prejudique alguém.
· Compreender que todos somos importantes e fazemos parte de um corpo (letras fazem parte de um texto).
· Que para que todos nos demos bem tem que haver ordem e respeito. Há coisas que podemos fazer e há coisas que não devemos fazer.
Letras maiúsculas e minúsculas, todas as crianças aprendem a distingui-las quando aprendem a ler.
Esta história que te vou contar passou-se dentro de um livro de histórias, que o João, que já sabia ler, gostava de ler ao mano mais novo todas as noites antes de irem para a cama. Fazia com que se sentisse importante e crescido, por isso, mesmo quando o pequeno David adormecia logo após a primeira frase, o João continuava a ler e lia a história toda até ao fim. Ás vezes estava tão cansado que lutava para manter os olhos abertos até ao último ponto final e nessas vezes parecia que as letras se mexiam e mudava de posição e ele não conseguia ler, acabando mesmo por ceder e adormecer com o livro em cima do peito.
Mas não é do João que te quero falar… é das letras do livro de histórias do João. Como todas as crianças que já sabem ler, também as letras se sabem distinguir muito bem. As maiúsculas consideram-se muito importantes, mais importantes até que as minúsculas e as mais pequenas que por isso mesmo se chamam minúsculas não gostavam nada disso. “É preconceito, somos tão ou mais importantes que as maiúsculas!” comentavam algumas, quando as maiores as aborreciam com afirmações do género: “Somos tão importantes que somos sempre as primeiras a ser escritas numa palavra importante como o nome de um país ou de pessoas.”
Foi assim que uma noite, depois de João adormecer que começou a discussão da letra A e da letra a.
- Não te armes em esperta. Sei muito bem que estou no lugar certo. - Disse A com o nariz empinado.
- Não, não és! A palavra “alicate” começa com minúscula porque é um nome comum. – Argumentou a com convicção.
- Neste caso começa com Maiúscula porque se trata do nome de uma personagem. – Argumentou A em resposta.
- Não neste paragrafo. Aqui fala do objecto “alicate”, acho que te enganaste na história. – Explicou a com paciência. Mas A, que naqueles dias andava aborrecida e era orgulhosa devido ao seu estatuto, não quis dar parte fraca.
- Estás a dizer que eu não sei fazer o meu trabalho? – Perguntou zangada.
- Claro que não. Sabes faze-lo tão bem como eu! – Replicou a. Mas não deves andar a dormir muito bem, pareces cansada. Até estás pálida.
A foi-se embora, deixando a a falar sozinha. Um sinal de falta de respeito de que a nada gostou.
- Não ligues a essa fanfarrona a. – Disse o i.
- Ela tem é dor de cotovelo. – Continuou o e.
- Por não pode brincar tanto, formar tantas palavras nem ter tantos amigos. – explicou o u.
- Além disso, A não sabe o que é dormir aconchegada a outras letras porque a sua posição na palavra é sempre a mesma e à esquerda: aborrecida e monótona! – Concluiu o o.
Foi então que a pequena a compreendeu porque é que A tinha sido tão brusca com ela. Estava triste e a tristeza torna as letras secas… e a queria ajudar A, afinal elas eram irmãs fazendo parte do mesmo texto do mesmo livro. Deviam preocupar-se umas com as outras e ajudar-se umas às outras, mas não sabia como.
Decidiu então ir falar com uma consoante, já que elas costumavam ter mais contacto com as maiúsculas. Encontrou c na terceira linha da página seguinte. Apressou-se logo para falar com ela. A l também lá estava e depois de as duas consoantes ouvirem muito bem a história de a, a l explicou:
- Eu conheço bem A e digo-te que é uma boa letra. Costumava ser muito simpática, Mas agora anda muito calada. Mas sabes, A deve-se sentir sozinha porque não convive muito com as outras letras maiúsculas, pois elas nunca estão muito próximas umas das outras. Além disso ao ser assim grosseira, nenhuma minúscula lhe dá conversa.
- Podia-mos ajudá-la! – Decidiu a.
- Como? – Perguntaram as duas consoantes.
A pequena a reuniu todo o alfabeto minúsculo e juntos combinaram fazer uma surpresa a A. Naquela noite quando o João adormeceu, todas as letras minúsculas rodearam A para lhe fazerem a tal surpresa.
- Querida amiga A – começou a, a porta-voz do grupo. – Sabemos que andas triste e, por isso, decidimos fazer-te uma surpresa….
- Uma surpresa? – Perguntou A cheia de espanto e muito comovida por tantas letras se preocuparem com ela.
- Sim. Combinamos que esta noite eu, que sou a letra que produz o mesmo som que tu, vou trocar de lugar contigo. Assim, tu vais poder descobrir como é bom dormires aconchegadinha.
Muito comovida A abraçou a, rindo e chorando de alegria, ficando até um bocado esborratada.
Depois de recomposta com a ajuda das restantes letras, A trocou de lugar com a e assim passaram a noite.
No diA seguinte hAviA umA grAnde bAlbúrdiA e confusão no livro. TodAs As letrAs mAiúsculAs, sAbendo do que se pAssArA com A queriAm trocAr de lugAr com As minúsculAs e os pontos finAis com As virgulAs e os ponto e virgulAs com os 2 pontos...
a CONFUSÃO ERA TANTA QUE. QUANDO O jOÃO ABRIU O LIVRO À NOITE. DEPOIS DE LAVAR OS DENTES E VESTIR O PIJAMA. FICOU ESPANTADO,
- O que se passa? – Perguntou já com vontade de chorar. – O que fizeram ao meu livro? – e dito isto começou a chorar, fechou o livro e arrumou-o na prateleira. – Assim não o consigo ler, já não o quero!
As letras ouviram-no e só com o choro do João sossegaram. Concordaram que se o João não quisesse mais ler o livro, não seriam apenas as maiúsculas a ficar tristes: todas ficariam tristes! Além disso para que serviam elas se ninguém as quisesse ler? As letras só servem para isso e foi para isso que foram criadas.
Mas qual seria a solução que deixaria todas contentes?
O tempo passou e tudo voltou à normalidade. Um dia o João levou o livro para a escola e a professora confiscou-o durante a aula, para ele tomar atenção à matéria em vez de estar a olhar para o livro.
E sem querer, nessa noite, o pobre do livro ficou esquecido na escola, o que acabou por ser uma coisa boa! É bem verdade quando dizem que há males que vêm por bem.
As letras do livro do João tiveram oportunidade para conviver, conversar e brincar com as letras dos livros das professoras. Não sei como nem porque... acabaram por lhes contar o que se passara entre letras minúsculas e maiúsculas. As outras letras escutaram-nas com muita atenção e no fim deram-lhes a solução que seguia as regras gramaticais e da formação correcta de palavras. Era a chamada Sigla.
Uma sigla é uma palavra formada pelas letras ou sílabas iniciais das palavras que formam um nome, Como TV ou CD ou DVD ou FCP (futebol clube do Porto – o clube a que pertencia o João).
Assim, todas as letras podiam seguir as regras contentes, tanto minúscula como maiúsculas que agora poderiam formar grupos e mudar de posição.
Magna Santos
12 de Julho de 2009
Jogo:
a) Descobre as maiúsculas e minúsculas marotas e teimosas que não estão no seu lugar.
Era uma vez uma Gata muito simpática chamada Cuca. A Cuca gostava de comer Moscas e de passear por todo o portugal.
era uma vez uma gata muito simpática chamada cuca que passava as tardes a dormir e as noites a Explorar. Tão trocada nos horários que a Dona não conseguia com ela brincar.
b) Descobre o que estas siglas querem dizer:
1. TV
2. DVD
3. CD
4. SCP
5. GNR
6. PSP
7. SLB
8. TPC
Adivinhas:
O que está no fim da Terra e no meio do mar?
Solução: Letra a
O que é,
pequeno em Lisboa
e grande no Brasil?
Solução: Letra b
O que será?
Pensem bem!
Está em tudo
e nada tem.
Solução: Letra d
Qual é a primeira coisa que se põe no jardim?
Solução: Letra j
Qual é a coisa
que se encontra
uma vez mum minuto,
duas vezes num momento,
e nenhuma vez no ano?
Solução: Letra m
Qual é o princípio de princípio?
Solução: Letra p
O que é que todo o nariz
tem na ponta?
Solução: Letra z
Curiosidades:
1. O que acontece a um gato se lhe cortarem os bigodes do lado esquerdo?
R: Só anda para a direita.
